Abuddin Nata
Abuddin Nata diranakan di Indonesia wan dikanal sabagai salah satu tukuh pandidikan Islam kuntimpurir nang aktif mangambangakan kunsip pandidikan Islam intigratif. Sidin ngini saurang akadimisi, pamikir, wan panulis Indonesia nang dikanal luas dalam babagai bidang pandidikan Islam, Sidin ngini dusin di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.[1]
Papadah
[babak | babak asal-mulanya]- Pandidikan Islam ngitu kada hanya mambantuk kasalihan sorang, tagal jua kasalihan barataan.[2]
- Anak murid ngitu musti paduli lawan masyakat, manjunjung kamanusiaan, maulah padamaian mambari manfaat gasan masyarakat.[2]
- Pandidik ngitu kada hanya panyampai ilmu, tagal jua manintin mural wan cuntuh kalakuan.[3]
- Pandidik ngitu musti mamiliki intigritas, akhlak baik, dipslin, wan cuntuh taladan dalam saban hari.[3]
- Untingan utama pandidikan ngitu kada hanya kapintaran akadimik, tagal pambantukan kalakuan nang mulia.[4]
- Pandidikan bila kadada akhlak maka akan maulah krisis mural di masyarakat.[4]
Jujuhutan
[babak | babak asal-mulanya]- ↑ Poloso, Ramli (2018-12-01). "Epistemologi Pendidikan Islam Perspektif Abuddin Nata". Farabi (dalam bahasa Inggris). 15 (2): 82–102. doi:10.30603/jf.v15i2.645. ISSN 2442-8264.
- ↑ 2,0 2,1 Nata, Abuddin (2020-10-03). "Penguatan materi dan metodologi Pendidikan Agama Islam". Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam (dalam bahasa Inggris). 9 (2): 244–266. doi:10.32832/tadibuna.v9i2.3366. ISSN 2622-7215.
- ↑ 3,0 3,1 Idris, M. Arif; Yanti, Cut Mirza (2023-12-31). "Basic Concepts of Islamic Education According to Abuddin Nata". ISTIFHAM: Journal Of Islamic Studies (dalam bahasa Inggris): 274–285. doi:10.71039/istifham.v1i3.39. ISSN 2987-3010.
- ↑ 4,0 4,1 Sahnan, Ahmad (2018). "Konsep Akhlak dalam Islam dan Kontribusinya Terhadap Konseptualisasi Pendidikan Dasar Islam". AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar (dalam bahasa Inggris). 2 (2): 99–112. doi:10.29240/jpd.v2i2.658. ISSN 2580-362X.